NOMBRE: ________________________________________ GRADO:
_____8 Y 9_____
La estatura en centímetros de los alumnos del grado once del
Colegio Manzanares es:
165, 158, 160, 158, 167, 160, 158, 158, 168,
160, 158, 160, 155, 155, 167, 167, 160, 167,
175, 160, 155, 160, 160, 167, 179, 154, 173,
163, 163, 170, 168, 170, 160 165, 168.
• Agrupar los datos en 5 intervalos y elaborar una tabla de
frecuencia.
• ¿Cuántos alumnos fueron encuestados?
• ¿Cuántos alumnos miden más de 169 cm?
• ¿Cuántos alumnos miden menos de 160?
2. En una clase de 30 alumnos se ha preguntado el número de
hermanos que tienen, el resultado ha sido el siguiente:
1 1 0 1 2 1 5 3 6 1
2 0 3 0 1 1 2 3 4 2
4 2 1 1 1 2 0 3 1 1
Elaborar una tabla de frecuencias para los datos anteriores.
3. Conteste las siguientes preguntas en base al numeral
anterior:
a. ¿Cuál es la frecuencia relativa del menor número de
hermanos?
b. ¿Cuál es la frecuencia absoluta del mayor número de
hermanos?
4. La estadística se define como:
a. La ciencia que estudia los datos.
b. La ciencia que organiza los datos.
c. La ciencia que trata de la recolección, organización e
interpretación de los datos.
d. La ciencia que trata de la recolección, organización,
presentación, análisis e interpretación de datos, con el fin de hacer
deducciones y previsiones a partir de ellos.
5. Según su objetivo, la estadística puede ser:
a. Inductiva
b. Deductiva
c. Instructiva o deductiva.
d. Descriptiva o inductiva.
6. La estadística descriptiva:
a. Se centra en obtener conclusiones sobre un conjunto de
datos haciendo predicciones o generalizaciones a partir de ellos.
b. Se centra en obtener conclusiones sobre un conjunto de
datos sin hacer predicciones o generalizaciones a partir de ellos.
c. Se centra en obtener conclusiones.
d. Tiene por objeto estudiar la población.
7. Quienes fueron los maestros en la utilización de la
estadística:
a. Los árabes.
b. Los ingleses.
c. Los romanos.
d. Los egipcios.
8. La población se define como:
a. El conjunto de eventos o cosas de las cuales se desea
hacer un estudio.
b. El conjunto de personas, eventos o cosas de las cuales se
desea hacer un estudio, y tienen una característica en común.
c. Un subconjunto de una ciudad.
d. Un subconjunto de la población mundial.
9. Las variables se clasifican en:
___________________________________________
10. ¿Para qué se construyen las tablas de frecuencias?
___________________________________________________________________________
____________________________________________________________
11. Clasificar las siguientes variables en cualitativas y cuantitativas. (Coloque al frente de cada variable su categoría)
a. Nacionalidad. ___________________________
b. Color del cabello. ________________________
c. Número del calzado. _____________________
d. Estado civil. ________________________
e. Edad. ___________________________
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